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ITENS DO OBSERVATÓRIO
Obra reúne metodologias para implementação da educação integral no Ensino Médio
- 12/12/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
Entre 2015 e 2017, a Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais se dedicou a implementar o Programa de Fomento às Escolas de Ensino Médio em Tempo Integral, em parceria com a Fundação Itaú Social e o CENPEC. Agora, divulgam a sistematização de concepções e metodologias do processo para inspirar outras redes. Leia + Gestão democrática: como ouvir
Ensino integral melhora resultados de escolas pobres
- 25/09/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
- em 2018, eram só 10,3% no ensino médio), é possível replicar algumas práticas no período regular. Por exemplo: o uso de dados e monitoramento contínuo do aprendizado. Nas escolas de Goiânia, os alunos fazem provas toda segunda-feira e os resultados são analisados pelos professores para identificar quais as dificuldades de cada turma e se a metodologia de ensino
Ensino híbrido e metodologias ativas: há várias maneiras de aprender
- 13/05/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
O segundo dia da Jornada Bett Online contou com especialistas em inovação e educação como Lilian Bacich, que apontou três elementos fundamentais na modalidade híbrida. Já o escritor Augusto Cury encerrou o dia falando sobre saúde mental. Ensino híbrido e metodologias ativas foram destaques do segundo dia da 2ª Jornada Bett Online que aconteceu nesta quarta
O que acontece quando o professor dá chance às metodologias ativas
- 24/11/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
Para mostrar como é possível deslocar o ensino baseado na fala do professor e na leitura de textos para uma estratégia centrada no interesse do aluno, o livro “Metodologias ativas para uma educação inovadora” (Editora Penso, 238 págs.) apresenta experiências de educadores que hoje conectam conteúdos, espaços e tempos da escola ao século 21, seja na educação
2º Congresso Educação Criativa e Gamificação
- 11/03/2020
- Eventos
- Texto
invertida, entre outras metodologias criativas de ensino, venha contribuir. E se você ainda não experimentou, essa é uma oportunidade para trocar ideias, se divertir e se inspirar. Inscreva-se e aproveite! A programação é composta por duas mesas-redondas com coordenadores pedagógicos de escolas do Rio de Janeiro, atividade interativa com os professores convidados
Metodologia faz desempenho em matemática de escola estadual decolar
- 31/12/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
de Avaliação de Rendimento Escolar do Estado de São Paulo) subiu em 2017 e 2018 (último para o qual há dados disponíveis). Em 2016, apenas 16,7% dos alunos do terceiro ano do ensino fundamental tinham desempenho considerado avançado, em 2017 a metodologia passou a ser a aplicada e em 2018 o índice foi alcançado por 51% dos alunos. A abordagem foi implementada em 2018
O ensino sociológico nos estabelecimentos de Ensino Médio: entre problemas sociais e sociologia acadêmica - Volume 39; Número 1
- 03/2014
- CEDOC
- Texto
Desde a sua criação em 1966, em uma disciplina escolar, o ensino de sociologia para estudantes franceses do Ensino Médio tem como objetivo o desenvolvimento de uma perspectiva crítica sobre o mundo social. Uma pesquisa realizada entre os alunos mostra em que medida esse objetivo é alcançado. Os sistemas didáticos implementados são analisados em sua tensão
Quais as tecnologias mínimas para metodologias ativas
- 11/11/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
Para que os professores tenham conhecimentos de formas e ferramentas para propor metodologias ativas mesmo em situações adversas, o ideal seria que eles fossem formados dessa maneira, vivendo assim eles mesmos uma nova experiência de aprendizado. "A gente está falando de mudança de paradigma educacional, da mudança do lugar dos estudantes nos processos de ensino e aprendizagem
Competências complexas: necessária inovação na avaliação educacional
- 15/08/2023
- Em Debate
- Vídeo
de desenvolvimento integral do estudante. A reformulação do Saeb também passa pela necessidade de acompanhar os avanços tecnológicos, de formato e de metodologias das avaliações de larga escala. Vale ressaltar o que a BNCC traz como definição do que é competência: “[…] a mobilização de conhecimentos (conceitos e procedimentos), habilidades (práticas, cognitivas
Projeto de educação ambiental usa metodologias ativas para sensibilizar os estudantes
- 23/10/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
, suas famílias, professores, funcionários e toda a comunidade escolar. Direta e indiretamente, mais de 2 mil pessoas foram alcançadas. Ao incorporar metodologias ativas, que colocou os estudantes como protagonistas do processo de ensino, notamos que o projeto ampliou a conscientização para as questões ambientais, não só dos alunos, mas de toda a comunidade escolar
Microsoft Teams funciona como base para aplicação de metodologias ativas
- 10/12/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
Professores que buscam trabalhar com metodologias ativas no processo de ensino e aprendizagem podem contar com as funcionalidades da plataforma Microsoft Teams. Já conhecida e utilizada para aulas síncronas, a ferramenta vai além da videoconferência e funciona como um hub de comunicação e colaboração. Pode ser usada para ensino, pesquisa, gerenciamento
A formação docente na contemporaneidade: do sintoma à possibilidade
- 2018
- CEDOC
- Texto
da formação docente, como Antônio Nóvoa, Maurice Tardif e Philippe Perrenoud. De forma a indagar o ideário predominante de formação docente, buscou-se o aporte teórico na psicanálise, a partir de autores como Sigmund Freud, Jacques Lacan e Rinaldo Voltolini. O desenvolvimento deste estudo pautou-se na metodologia etnográfica. Concluiu-se que o projeto elaborado
[Aula 27] Cooperar para Aprender: Metodologias ativas como meio para novos possíveis
- 07/05/2021
- CEDOC
- Vídeo
Esta é a vigésima sétima aula do curso gratuito de aperfeiçoamento "Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica", oferecido pelo Laboratório Digital Educacional da Universidade Federal do Ceará. Na aula, apresentam-se aspectos relevantes das Metodologias Ativas, como a aprendizagem ativa. Também discute-se sobre quando e por que aplicar
Educação e covid-19: cenário para o avanço da privatização?
- 04/06/2020
- CEDOC
- Texto
A crise instaurada pela pandemia da covid-19 e o fechamento das escolas resultaram numa corrida para encontrar soluções envolvendo todos os grupos que atuam na educação. Nessa disputa, representantes da filantropia estão à frente ao promover soluções tecnológicas, a despeito das comunidades locais e dos educadores que deveriam ser os grandes protagonistas d...
Evasão no ensino médio alcança 11% do total de alunos, apontam dados do Censo Escolar
- 20/06/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
com o governo, com base em uma metodologia de acompanhamento longitudinal da trajetória dos estudantes. "A evasão é maior nas escolas rurais, em todas as etapas de ensino. O Pará tem a mais alta taxa de evasão em todas as etapas de ensino, chegando a 16% no ensino médio", informou o Inep em nota. Os dados foram revelados nesta terça-feira (20) durante o “Seminário 10
Programa Jovem de Futuro - Mundo do Trabalho
- 14/01/2015
- CEDOC
- Vídeo
O video apresenta partes da Metodologia do Programa Jovem de Futuro ligado à priorização do autoconhecimento, a relação com os outros e a inserção no mercado de trabalho de maneira mais qualificada, impulsionando o interesse dos alunos pelo estudo e pela escola.
A Audiência no Ensino Médio
- 2011
- CEDOC
- Texto
Relatório de pesquisa cujo objetivo foi criar uma metodologia para medição e captação de audiência no contexto escolar. Para tanto, foram concebidos e estruturados mecanismos de coleta desta audiência. O estudo analisou as “oportunidades de aprender” dos alunos e as “oportunidades de ensinar” dos professores, identificando escolas de alta, média e baixa
Aluno poderá cursar disciplinas em faculdades distintas
- 25/01/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
, do interior, por volume de matriculados, entre outros. "Durante a pandemia, essas parcerias foram muito importantes. As instituições trocaram informações sobre melhores metodologias de aulas a distância, exigência ou não de vacinação, indicadores de inadimplência e evasão", disse Rodrigo Capelato, diretor executivo do Semesp, sindicato das instituições de ensino
1º Congresso Brasileiro de Metodologias Ativas na Educação Básica
- 05/10/2021
- Eventos
- Texto
O 1º Congresso Brasileiro de Metodologias Ativas na Educação Básica é uma iniciativa do Núcleo de Pesquisas em Novas Arquiteturas Pedagógicas da Universidade de São Paulo (NAP/USP), da PANPBL – Association of Problem-Based Learning and Active Learning Methodologies, e do Instituto iungo, entidade que promove o desenvolvimento profissional de educadores
Revista Brasileira de Ensino de Física - Volume 37; Número 3
- 09/2015
- CEDOC
- Texto
A Revista Brasileira de Ensino de Física é dedicada a aspectos culturais e temas da área de física. Procura atingir pesquisadores, alunos de pós-graduação, professores de física em todos os níveis, além da comunidade que atua na pesquisa e desenvolvimento de metodologias e materiais para o ensino de física, por meio de uma abordagem ampla e pedagógica